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温度心理|遭遇心灵寒冬?在这里遇见温暖
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2020年4月13日,江苏无锡一名12岁的女孩,在开学第一天跳楼自杀;5月6日,西安一名9岁的小女孩因无法按时完成老师布置的作业,从15楼跳下,自杀身亡……根据英国《经济学人》的统计数据,中国青少年自杀率居全球第一,中小学生自杀已经成为了越来越严重的社会现象。在这些令人心痛的数据背后,是什么推动我们的孩子放弃了绚烂的生命?我们究竟要如何改变?这些问题都必须引起重视和深思。
我们的孩子究竟怎么了?不是“不开心”而是疾病
根据北医儿童发展中心发布的数据,中国每年有约10万青少年死于自杀,平均每1分钟就有2人自杀死亡,有8人自杀未遂。为什么这些年幼的孩子,选择用这样决绝的方式与生命告别?我们的孩子究竟是怎么了?
出现这样问题的诱因有许多,但不可忽视的是,绝大部分孩子都出现了一些心理上的问题,在善的动机下做出了错误的选择,造成了个体与家庭的悲剧。青少年在与日俱增的学习等压力下,也容易产生各种各样的心理问题。较为常见的有多动症、自闭症、学习障碍、儿童抑郁症等。这些问题虽然没有表现在生理上,但是比生理疾病更为可怕,足以摧毁心智尚未成熟的青少年。因此,必须给予青少年心理健康足够的重视。

多动症是注意缺陷/多动障碍的俗称,多发于儿童时期,是以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征,其患病率一般报道为3%-5%,男女比例为4.9:1。
自闭谱系障碍是一种广泛性发展障碍,病征包括异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式。在这个谱系障碍中,儿童自闭症是儿童精神类疾病当中最为严重的一种。自闭症又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。典型自闭症的核心症状就是所谓的“三联症”,主要体现为在社会性和交流能力、语言能力、仪式化的刻板行为三个方面同时都具有本质的缺损。
学习障碍一般是指学习技能发育障碍,表现为智力正常的儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面,心理过程存在一种或几种以上的特殊性障碍。这类障碍不是由于智力发育迟缓、中枢神经系统疾病,视觉、听觉或情绪障碍所致,主要源于认知功能缺陷,并以神经发育过程的生物学因素为基础,可继发或伴发行为或情绪障碍。
儿童抑郁症是以情绪低落为主要表现的一类精神障碍。抑郁在儿童中的发生率为0.4%~2.5%,在青少年中这一比率可能上升至5%~10%。在10岁以前男女患病比例相似,以后随年龄的增加,女性患病率逐渐增加接近男女比1∶2。
热爱生命,从有“温度”开始
针对青少年的心理健康问题,温度心理开展了全面的防控与治疗服务。温度心理可以提供多元化的心理测评,通过量表测评和专家面谈等方式,对家长、3-11岁儿童和12-18岁青少年进行心理健康评估;同时,温度心理不定期举办主题沙龙讲座,介绍儿童抑郁等心理问题,帮助人们认识学习障碍等青少年心理障碍,解决青少年面临的困境,实现心理健康。
温度心理不仅关注儿童青少年的心理健康,也会为家庭提供心理上的支援。针对青少年的轻度心理问题,温度心理通过心理疏导和治疗缓解他们的抑郁情绪和焦虑状态;对于儿童社会化问题,则帮助他们发觉内在、疏通人际交往和亲子关系;针对儿童青少年的心理疾病,在药物的治疗以外,温度心理坚持心理疏导和治疗,力求让他们得到深层次的心理疗愈。

儿童青少年是八九点的太阳,承载着祖国的未来与民族的希望。心理问题是成长中短暂的阴云,需要我们用坚定的信念、科学的态度战胜它。“温度心理,温暖你心”,在温度心理的陪伴下,我们终将驱散黑暗,迎接美好灿烂的明天!

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